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Studienjahr 2011
Bauen mit dem Zauberstab	Wie werde ich Chef	Wie kommt ein Astronaut zum Mond	Wieso wohnt das Meerschweinchen...
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Studienjahr 2010
Bauen mit der Maus	So wird Radio gemacht	Bärenstark für den fairen Handel	Reden mit Hand und Fuss
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Studienjahr 2009
Abenteuer Bauen	Sonnenenergie	Zusammen leben und arbeiten	Die Welt von morgen
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Studienjahr 2008
Warum brauchen Häuser «Mäntel»?!	Wie funktioniert Werbung?	Abenteuer im Kopf?!	Dagobert Duck und die Panzerknacker!
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Studienjahr 2007
Wie Computerhelden laufen lernen!	Wer kratzt da an den Wolken?	Unterwegs mit Sherlock Holmes!	Achtung - Hochspannung!
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Studienjahr 2006
Hand aufs Herz!	Aber ich will!	Wie Ideen laufen lernen!	Warum Brücken halten!
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Studienjahr 2005
ÜBER GOTT! Wo wohnt Gott und wann hat er Geburtstag?	GEHIRN und COMPUTER Können Computer und Roboter den Mensch ersetzen?	GELD, KOHLE, ZASTER! Woher kommt das Geld?	HÜTTEN, HÄUSER, BURGEN «My home is my castle!»
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Studienjahr 2007 - Vorlesungen

Wie Computerhelden
laufen lernen!

Wer kratzt da
an den Wolken?

Unterwegs mit Sherlock Holmes!

Achtung Hochspannung!

1. Vorlesung
25. April 2007

2. Vorlesung
13. Juni 2007

3. Vorlesung
12. September 2007

4. Vorlesung
14. November 2007

2. Kinder-Vorlesung

Skriptum / zum Nachlesen

Mittwoch, 13. Juni 2007
14:00 bis 15:15 Uhr

Wer kratzt da an den Wolken?  Vom Abenteuer in schwindelnder Höhe
Prof. Dipl. Arch. ETH Urs Meister

Was drängt die Menschen, Wolkenkratzer zu bauen? Wie konstruiert man so hohe Häuser? Und ab welcher Höhe gilt ein Hochhaus als Wolkenkratzer? Der uralte Traum der Menschheit, dem Erdboden zu entfliehen, setzt seit jeher ungeahnte Kräfte in Bewegung. Wir untersuchen, wieso man Wolkenkratzer baut, weshalb sie stehen bleiben und warum sie durchaus schwanken dürfen.

Anmeldeschluss: 8. Juni 2007